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发布时间 : 2020-10-16 10:57    点击量:

“作为一个移民学校的老师,在认真把握教学成果的同时,在课余时间,从内心和情感上更喜欢和沟通孩子,让孩子对未来有信心,以新的姿态迎接新的生活。”来自乡镇交流的德英老师张金鼎,由衷的觉得把他们教好是一项很大的责任。

为此,德江县八中通过与乡镇教师沟通、培训教师、狠抓拆迁户子女的教学、补贴拆迁户子女从各方面融入新形势、适应新的学习生活等措施,精准强化了教学团队。

“通过丰富多彩的校园文化运动,建立了学校心理健康咨询室,以建立学生的心智,康健之一家建立了师生互助体系,使学生在内部学习快乐和幸福发展。”德江县第八中学副校长田茂健告诉笔者,为了帮助搬迁后的孩子尽快融入新的环境,新学校不仅要在吃住方面考虑周到,还要在教学和心理咨询方面做出努力,让学生健康快乐地学习。

“我们接受线上线下相结合,培养这些来自农村的家庭,让他们养成科学教育孩子的习惯,帮助孩子树立吃苦耐劳的态度。”田茂建副校长表示,这一举措为农村儿童家庭教育的缺失做出了有力的补充。

贺乐嘉,家住德江县长风乡石坂村,一直和父亲姐姐一起打工,父亲一直打零工。因为他以前在离学校很远的地方读书,给上学的弟弟妹妹带来了很多问题。

通过创建一所可以融合学习的学校,帮助孩子实现从农村学习生活到城市学习生活的快乐过渡。“让搬迁后的孩子在学校快乐健康是我们的责任。我们也很高兴看到孩子们眼中闪耀着幸福的光芒。”田茂健说。

从开学开始,学校老师们就停下来关注如何培养学生的自信心,使他们健康发展。通过丰富多彩的课外体育活动,每个学生都能到场。运动设计主要是调动学生的学习努力,让更多的孩子进来愉快的学习。

今年,德江县在工具部扶贫资金的支持下,为了解决搬迁扶贫家庭的子女就学问题,就地兴建了德江县第八中学。学校占地73.6亩,总投资8000万元,总建筑面积31053.5平方米,可办36个班,1800多人。

为了让孩子更快地适应新的校园生活,学校对拆迁户进行了特殊照顾,既让拆迁户的孩子在家上学,也让他们在这里享受优质教育。

“无论是吃饭、生活还是睡觉,都很好。老师教得很好。老师跟我们就像朋友一样。”月朔的学生张非常激动。她告诉作者,除了新的学习情况,学校生活和住宿情况也很好。

建立教育设施,增加教师队伍建设。作为一所新建学校,自开工建设以来,得到了各方的高度重视和支持。除了资金支持,教师也很快满员。新月年级的英语老师张金鼎就是一个来的很快的人。她有自己的方法来教这些被转移的学生。

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